What matters? - discovering critical conditions of classroom learning
- Författare
- (Ference Marton and Paul Morris (eds.).)
- Språk
- Svenska
| Förlag | År | Ort | Om boken | ISBN |
|---|---|---|---|---|
| Acta Universitatis Gothoburgensis, Kompendiet | 2001 | Sverige, Göteborg, Göteborg | 156 sidor. 25 cm |